為全面了解學(xué)生在本學(xué)期的學(xué)習(xí)與成長情況，為未來的個性化教育提供有力依據(jù)，進(jìn)一步提升特殊教育的質(zhì)量與效果，近日，雞澤縣特殊教育學(xué)校開展了教學(xué)成果展示暨學(xué)生能力發(fā)展期末評估活動。評估活動從學(xué)生知識積累、能力發(fā)展的評價出發(fā)，體現(xiàn) “關(guān)注基礎(chǔ)，重視發(fā)展，多元并進(jìn)”的評價觀，將學(xué)生一學(xué)期以來的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入形式多樣化的檢測中，通過知識與技能、體驗與實踐相結(jié)合，呈現(xiàn)多元化的評價方式。

　　評估過程中，各學(xué)科教師對照新課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的個別化教育計劃，結(jié)合學(xué)生的實際情況和發(fā)展水平，為每一位學(xué)生進(jìn)行“量身定做”。學(xué)生在評估過程中全面展示了《生活語文》、《生活數(shù)學(xué)》、《生活適應(yīng)》、《唱游與律動》、《繪畫與手工》、《運動與保健》、《勞動技能》、《康復(fù)訓(xùn)練》8門學(xué)科的學(xué)習(xí)成果。老師全面了解了學(xué)生粗大運動、精細(xì)動作、感官知覺、認(rèn)知、語言交往、社會技能、生活自理七大發(fā)展領(lǐng)域的發(fā)展情況。

　　此次評估活動不僅是對學(xué)生一學(xué)期學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，更是學(xué)校個性化教育實施效果的一次全面檢驗。通過評估，老師們深入了解了每個學(xué)生的優(yōu)勢和不足，為下學(xué)期制定更加精準(zhǔn)、有效的個別化教育計劃提供了重要參考。“每一個特殊孩子都是一顆獨特的星星，我們的責(zé)任就是為他們點亮前行的道路。” 該校負(fù)責(zé)人表示，該校將繼續(xù)秉持“以愛為基，因材施教”的教育理念，不斷優(yōu)化教育教學(xué)方法，為特殊學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)、全面的教育服務(wù)，助力他們在成長的道路上綻放出屬于自己的光芒。李鐵　李現(xiàn)?！↓R迷芹