近日，雞澤縣第二實驗小學(xué)為弘揚雷鋒精神，培育和雅少年，精心組織了一場別開生面的“講雷鋒故事，做和雅少年”活動。該活動分為班級初賽和學(xué)校決賽兩個階段，全校師生積極參與，共同譜寫了一曲傳承雷鋒精神的動人樂章。

　　活動初期，各班積極響應(yīng)，紛紛開展班級初賽。在溫馨的教室里，同學(xué)們踴躍報名，競相登臺講述雷鋒故事。有的同學(xué)聲情并茂地講述雷鋒雨中護(hù)送老奶奶回家的事跡，生動描繪出雷鋒不顧自身濕透，一心幫助他人的感人畫面；有的同學(xué)則娓娓道來雷鋒利用業(yè)余時間幫戰(zhàn)友縫補衣服的故事，展現(xiàn)出雷鋒樂于助人、關(guān)愛集體的高尚品質(zhì)。小選手們用稚嫩卻充滿力量的聲音，將雷鋒的光輝形象栩栩如生地呈現(xiàn)在同學(xué)們面前。臺下的聽眾們?nèi)褙炞ⅲ灰粋€個精彩的故事深深吸引，不時爆發(fā)出熱烈的掌聲。經(jīng)過激烈角逐，每個班級選拔出最優(yōu)秀的選手，晉級學(xué)校決賽。

　　3月3日，備受矚目的學(xué)校決賽正式拉開帷幕。進(jìn)入決賽的小選手們個個精神飽滿，信心十足。他們帶著精心準(zhǔn)備的故事，再次登上舞臺。比賽過程中，選手們緊扣主題，從不同角度選取雷鋒故事，有的側(cè)重于雷鋒的艱苦樸素，有的著重體現(xiàn)雷鋒的釘子精神。他們用清晰流暢的語言、真摯動人的情感，全方位詮釋了雷鋒精神的豐富內(nèi)涵。選手們的精彩表現(xiàn)贏得了現(xiàn)場觀眾和評委的一致好評，評委們從故事內(nèi)容、語言表達(dá)、儀態(tài)神情等多個維度對選手進(jìn)行打分。

　　“和雅少年”是雞澤縣第二實驗小學(xué)對學(xué)生的培養(yǎng)目標(biāo)之一，而雷鋒精神正是“和雅”品質(zhì)的生動體現(xiàn)。此次“講雷鋒故事，做和雅少年”活動，為同學(xué)們提供了一個展示自我的舞臺，在校園內(nèi)營造了濃厚的學(xué)雷鋒氛圍，讓雷鋒精神在同學(xué)們心中深深扎根。相信在雷鋒精神的引領(lǐng)下，第二實驗小學(xué)的學(xué)子們將在追求“和雅”的道路上不斷前行，成長為有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代“和雅”少年。李鐵 李現(xiàn)海 齊迷芹