中原新聞網(wǎng)邯鄲訊（李鐵 李現(xiàn)海 廖運(yùn)山）11月14日下午，雞澤縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的禮堂內(nèi)座無虛席，一場(chǎng)以“詩經(jīng)之美”為主題的文化講座正帶領(lǐng)師生穿越時(shí)空，走進(jìn)《詩經(jīng)》的文學(xué)世界。本次活動(dòng)由宣傳部和雞澤縣成語與詩經(jīng)文化研究會(huì)舉辦，趙建兵老師應(yīng)邀主講，通過生動(dòng)講解與互動(dòng)交流，讓經(jīng)典文化在校園中煥發(fā)新聲。

　　講座中，趙建兵老師以“不學(xué)詩，無以言”為引，巧妙串聯(lián)起《詩經(jīng)》中“風(fēng)”“雅”“頌”三大篇章。他從“風(fēng)”的民間真情講到“雅”的禮樂精神，再到“頌”的莊嚴(yán)氣象，不僅解析了詩歌背后的文化內(nèi)涵，更展示了《詩經(jīng)》如何塑造了中國(guó)人的情感表達(dá)與語言之美。趙老師旁征博引，將歷史故事與生活場(chǎng)景相結(jié)合，使古老的詩句在當(dāng)代語境中重新綻放光彩。

　　“以前總覺得《詩經(jīng)》很難，今天才真正懂了‘不學(xué)詩，無以言’的意思！”一位參加講座的實(shí)驗(yàn)二小學(xué)老師在分享環(huán)節(jié)說道，“趙老師講的內(nèi)容讓我明白，原來我們說的話、表達(dá)的情感，早就寫在《詩經(jīng)》里了。”

　　雞澤縣成語與詩經(jīng)文化研究會(huì)相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，未來，研究會(huì)將繼續(xù)推動(dòng)經(jīng)典文化走進(jìn)更多校園、社區(qū)與鄉(xiāng)村，通過講座、展演、互動(dòng)體驗(yàn)等多元形式，讓傳統(tǒng)文化融入現(xiàn)代生活。同時(shí)，也將進(jìn)一步挖掘雞澤本土文化資源，推動(dòng)《詩經(jīng)》文化與地域特色相結(jié)合，讓經(jīng)典在傳承中煥發(fā)新的生機(jī)，為雞澤文化名片的塑造注入深厚底蘊(yùn)。