最美政協(xié)人(四)

　　當(dāng)一名校長

　　需要具備的最優(yōu)秀的品質(zhì)是什么

　　他的回答是：擔(dān)當(dāng)

　　當(dāng)一名校長

　　如何才能得到師生的熱愛

　　他的回答是：情懷

　　當(dāng)一名校長

　　如何才能把學(xué)校的事情做好

　　他的回答是：用心

　　話不多說

　　今天認識一位有擔(dān)當(dāng)、有情懷

　　又用心做事

　　學(xué)生心中的“楊大大”“民哥哥”

　　楊延民校長

　　委員名片 —— 楊延民

魏縣第十屆政協(xié)委員

　　魏縣第五中學(xué)校長

　　責(zé)任和擔(dān)當(dāng)、育人情懷、用心做事。這是我作為一名教育界政協(xié)委員的初心與使命，也是我做校長的畢生追求。

　　履職作為，爭當(dāng)“最美政協(xié)人”

　　委員故事

　　有擔(dān)當(dāng)、有情懷又用心的“楊大大”就是縣政協(xié)第十屆政協(xié)委員、五中校長——楊延民，他以其強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，在其任職以來的一年零八個月時間里，認真履行一名政協(xié)委員的職責(zé)和使命，積極建言資政，廣泛凝聚共識，使這所學(xué)校脫胎換骨，發(fā)生美麗蝶變，受到了社會各界高度贊譽。

校領(lǐng)導(dǎo)班子研究部署工作

　　不信鬼神不信邪，只信工作

　　在工作中，只要明確了思路，他就會一件事干到底，倔得很。他當(dāng)過老師，干過組織，做過紀檢，他干一行、愛一行、鉆一行。他始終認為邪不壓正，看準(zhǔn)的事，研究過的事，都是以時不我待的緊迫感強力推進，對不正確的事、不對的事，都是嚴厲呵斥，堅決不能辦。五中地處農(nóng)村，建校時間長，洗浴室沒有，餐廳不夠用，衛(wèi)生間和洗手池缺乏，基礎(chǔ)設(shè)施條件難以滿足一所3500名學(xué)生的高中學(xué)校的需要，造成管理跟不上，教職工守攤思想嚴重，想方設(shè)法調(diào)出，不能調(diào)出的則得過且過。對此，有人說：“他來了能怎樣，我看也做不了什么”，也有人說，“就這樣一個學(xué)校，已經(jīng)這樣了，他有三頭六臂去改變啊”，還有人說，“宿舍里有6個小賣部，他就清理不動，咱們看他的笑話吧”。對此，楊延民校長“打鐵還得自身硬”，不信鬼神不信邪，只信工作。他召集召開領(lǐng)導(dǎo)班子會，確定了“讓教育回歸本位，德智體美勞全面發(fā)展”辦學(xué)理念，明確了“勤奮、好學(xué)、樂觀、上進”校訓(xùn)。自己首先堅持長年吃住在校，到一線課堂去聽課、評課，并親自給學(xué)生講課。早起和學(xué)生一起跑操，進行勵志演講，晚上經(jīng)常深入課堂晚自習(xí)當(dāng)中，拿飯盒和教職工一起打飯、洗碗，春節(jié)到一線教師家中探望，所有事情做到公正、公平、公開，能者上、平者讓、庸者下、劣者汰，把根深深扎進學(xué)校，扎進師生心中。他一系列行動展示了一名教育界“政協(xié)人”的時代風(fēng)采,取得了教職工的信任和認可，對他紛紛豎起了大拇指，學(xué)生都親切地叫他“楊大大”、“民哥哥”。

　　這豈不是拼命三郎

　　政協(xié)委員的身份讓他時刻不忘擔(dān)當(dāng)履職，說了算，定了干，他帶領(lǐng)學(xué)校一班人一手抓基礎(chǔ)設(shè)施，一手抓管理。一是鐵腕清理了宿舍內(nèi)的六個小賣部，把學(xué)生餐廳改建成三層，裝修了教職工住宿樓，并騰出一棟作為學(xué)生宿舍；實行了優(yōu)秀困難學(xué)生免費就餐計劃，建立了教職工餐廳，建造了洗浴室，設(shè)置了約80個熱水水龍頭定時開放熱水，改造增加洗手池15處、衛(wèi)生間9處；公開選拔中層職位，大樹能者上、平者讓、庸者下、劣者汰的導(dǎo)向；從里到外，校容校貌在短時間內(nèi)得到全方位改善。二是創(chuàng)辦了《新五中》校報，建設(shè)了“百米詩詞名篇一面墻”，種植了57棵白蠟樹，象征“五中崛起”等等，打造多處具有五中特色的校園文化，每年開展豐富多彩的文藝體育活動，設(shè)置了校長信箱，達到了一流文化水準(zhǔn)，一個充滿文化氣息的校園震撼了眾人目光。三是以開展“師生管理專題年”活動為抓手，開展聽課、評課活動，抓好課堂教學(xué)，開展講課大比武活動，加大教研力度，制定了《魏縣五中教師考核管理辦法（試行）》。成立了高考研究指導(dǎo)室，堅決杜絕濫竽充數(shù)的老師，躺平式老師，教好教不好一個樣的老師，激勵與約束機制并重。實行了“三年一盤棋，從高一抓起”的思路,分層教學(xué)，注重邊緣生的轉(zhuǎn)化，從思想、理想、信念、態(tài)度方法上轉(zhuǎn)化學(xué)生，加強了高考真題的研究，讓老師明確教什么、怎么教、教到什么程度，確定每堂課的教學(xué)方式和內(nèi)容。實現(xiàn)了中考低分在五中的優(yōu)育發(fā)展，擦亮了學(xué)在五中品牌，高考成績逐年攀升，這個拼命三郎改變了整個學(xué)校。

勵志演講

　　花要為傾慕她的人綻放

　　成績永遠屬于付出辛勤汗水的人。目前的五中已“鳳凰涅槃、浴火重生”，學(xué)生全部封閉管理，在跑操、住宿、課堂、校園等方面實現(xiàn)了整體的準(zhǔn)軍事化管理，校園文化從一窮二白到目之所及皆是文化，教師管理實現(xiàn)了機制化、科學(xué)化、規(guī)范化、人性化，招生生源從2020年的中考平均300多分到目前中考純文化分400分以上。五中風(fēng)清氣正，尊師重教氛圍濃厚，學(xué)生在校學(xué)習(xí)滿意度大力提升，家長放心，社會滿意度強增；2021年以來，被評為邯鄲市文明校園、邯鄲市高中教育質(zhì)量提升進步獎、邯鄲市德育工作先進單位、邯鄲市美育工作先進單位等，品牌效應(yīng)逐步呈現(xiàn)，五中將打造成我縣的一顆璀璨明珠！前進中的五中將為我縣區(qū)域教育中心建設(shè)不懈努力。

　　模范履職是楊延民的人生炫色,在傾注學(xué)校教育的同時，他發(fā)揮教育界別政協(xié)委員作用，為魏縣教育奔走發(fā)聲，廣泛調(diào)研，積極獻策，在各類政協(xié)會議發(fā)言10余次，提交政協(xié)提案３件、反映社情民意信息7篇，他利用休息時間鉆研業(yè)務(wù)，撰寫了《教師工作三字經(jīng)》、《淺談如何打造區(qū)域教育中心》、《教育者首要的是要有育人情懷》、《教師是一場觸動心靈的修行》等多篇文章，用實際行動詮釋了一名政協(xié)委員的履職擔(dān)當(dāng)。

　　最美印象

　　他時刻不忘政協(xié)委員履職為民的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，從提高辦學(xué)水平到打造區(qū)域教育中心建言獻策，將一所“薄弱學(xué)校”辦成學(xué)生全面發(fā)展的樂園，他秉承大愛，致力將五中打造成我縣的一顆璀璨明珠！