十二月的校園里，一場“毽舞飛揚”一分鐘踢毽班際比賽火熱舉行。全校班級在校園內(nèi)展開角逐，上演了一場速度與技巧的精彩較量。這場以“人人參與，快樂健身”為宗旨的賽事，為弘揚傳統(tǒng)體育文化、激發(fā)學生運動熱情提供了絕佳平臺。

　　為了這次比賽，各班級早早開始了準備工作。學生們利用課間、午后等碎片化時間加強練習，積極備戰(zhàn)。一些班級還組織了班內(nèi)初選，推選出代表本班最高水平的“毽子小能手”參與校級角逐。小選手們?nèi)褙炞?，使出了渾身解?shù)，盤踢、繃踢、磕踢等技巧輪番上陣。技術(shù)水平一般的選手，每次毽子踢飛后都會迅速撿起繼續(xù)嘗試；技術(shù)嫻熟的選手則在保持毽子不落地的同時，思考如何縮短每次飛行時間，爭取在有限的一分鐘內(nèi)踢出更多次數(shù)。賽場邊的氣氛同樣熱烈。各班的啦啦隊員們不甘示弱，加油聲、吶喊聲、歡笑聲此起彼伏，校園里呈現(xiàn)出一派快樂、健康、向上的景象。

　　經(jīng)過激烈角逐，比賽最終產(chǎn)生了各個獎項。小選手們站在領(lǐng)獎臺上，臉上洋溢著自豪的笑容。六年級一位獲得“踢毽子小能手”稱號的同學分享了感受：“當?shù)弥羞@項比賽起，我每天都堅持訓練，通過踢毽子，我既鍛煉了身體，也懂得了堅持的意義！”

　　這場毽子之星爭霸賽的意義遠不止于比賽本身。通過這樣的活動，學生們不僅鍛煉了身體協(xié)調(diào)能力，更培養(yǎng)了專注力和堅持不懈的品質(zhì)。