近日，吳唐營(yíng)小學(xué)依托英語課前五分鐘，打造出一堂堂浸潤(rùn)心靈的思政微課堂。楊莉、張夢(mèng)雪、楊曉楠三位老師分別以“傳統(tǒng)中國(guó)年”“溫馨家庭”“友愛班級(jí)”為主題，用兒童化的語言和鮮活事例，將抽象的情感教育轉(zhuǎn)化為孩子們易懂易行的日常小事。

　　“family=father and mother I love you”，楊莉老師的暖心拆解，讓“家”的內(nèi)涵在孩子們心中扎根。圍繞“傳統(tǒng)中國(guó)年”主題，孩子們踴躍分享年俗趣事，“奶奶說餃子里要放硬幣”“福字倒貼是福氣到啦”等童言稚語此起彼伏。在“掃塵辭舊、貼聯(lián)納福”的熱烈討論中，孩子們解鎖了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的密碼。楊老師還引導(dǎo)大家認(rèn)識(shí)到，年的意義不止于收壓歲錢，跟著長(zhǎng)輩學(xué)寫春聯(lián)、幫家里擦窗、向鄰居道賀，都是傳遞“家的溫暖”與“年的深情”的方式，讓傳統(tǒng)文化從課本文字變成了手心的溫度、心里的牽掛。

　　四年級(jí)的課堂上，張夢(mèng)雪老師分享了讓家庭更溫馨的“小秘訣”。她鼓勵(lì)孩子們每天和父母分享校園趣事與煩惱、為下班的父母遞拖鞋捶背、飯前幫忙擺碗筷、睡前道一句晚安、節(jié)日里說一句“我愛你”，以及周末和父母共同做飯、散步、看動(dòng)畫。這些簡(jiǎn)單的行動(dòng)，如同小太陽一般，為家庭增添暖意。

　　三年級(jí)的教室里，楊曉楠老師則帶著孩子們探討“怎樣讓班級(jí)更友愛”。她引導(dǎo)學(xué)生們分享貼紙與課外書、為忘帶文具的同學(xué)伸出援手、主動(dòng)夸贊同伴的優(yōu)點(diǎn)、課間組隊(duì)游戲、合作出黑板報(bào)，同時(shí)包容伙伴的小失誤。這些平凡小事，恰似點(diǎn)點(diǎn)星光，讓班級(jí)充滿友愛與溫暖。

　　五分鐘的思政微課堂雖短，卻在孩子們心中種下了愛的種子。吳唐營(yíng)小學(xué)的老師們以生活化場(chǎng)景為載體，用兒童化表達(dá)為橋梁，讓愛家庭、愛集體、愛傳統(tǒng)文化的美好情感，在孩子們的童年時(shí)光里生根發(fā)芽、茁壯成長(zhǎng)。（楊卓敏）