為進(jìn)一步深化英語課堂教學(xué)改革，充分發(fā)揮名師的示范引領(lǐng)作用，3月26日，雞澤縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)舉辦了英語“名師大講堂”活動。此次活動由該校優(yōu)秀教師崔晰主講示范課，全體英語教師參加，共同探索新課標(biāo)背景下的教學(xué)創(chuàng)新路徑。

　　活動中，崔晰老師以七年級Unit 4 《Eat well 》為課例，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，通過“情境 - 任務(wù) - 思維”三層架構(gòu)，為師生們呈現(xiàn)了一堂既富趣味性又具深度的英語示范課。課堂上，學(xué)生們?nèi)橥度?，在真?shí)的語言情境中充分感受英語的魅力。熱烈的課堂氛圍與精彩的師生互動，展現(xiàn)出良好的教學(xué)效果。

　　示范課結(jié)束后，全體英語教師開展了評課說課活動。在交流環(huán)節(jié)中，各位教師積極發(fā)言，圍繞“核心素養(yǎng)導(dǎo)向的課堂設(shè)計(jì)”展開深入探討，相互分享見解，汲取經(jīng)驗(yàn)，在思維碰撞中取長補(bǔ)短。 從別具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)，到熱烈而富有成效的教研交流，崔晰老師的這堂示范課無疑是一場英語教學(xué)的精彩展示，更是一次教育智慧的有力傳遞。此次“名師大講堂”活動，為雞澤縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)的英語教師搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)與交流的優(yōu)質(zhì)平臺，有助于提升教師教學(xué)水平，推動英語教學(xué)質(zhì)量的整體提升。該校全體英語教師表示，將以此次活動為契機(jī)，秉持創(chuàng)新精神，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，在教育教學(xué)的征程中不斷探索前行，努力開創(chuàng)更優(yōu)異的教學(xué)成果。李鐵